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第40章 两个调皮蛋（第2页）

“这花是从哪儿来的？”

她问道。

同学们都不敢说话，王强和李勇低着头，红着脸站了起来。

“老师，花是我们从花坛摘的。”

王强小声说道。

赵小微老师看着他们，说道：“花坛里的花是给大家欣赏的，你们把花摘了，其他同学就看不到了，而且这也是破坏校园环境的行为。”

王强和李勇听了，羞愧地低下了头。

赵小微老师并没有一味地批评他们，而是决定借此机会给他们上一堂特别的课。

她带着王强和李勇来到花坛边，说：“你们看，这些花多美呀，它们在这里生长，为校园增添了生机和色彩。

每一朵花都有它的生命，我们应该爱护它们，而不是伤害它们。”

王强和李勇看着花坛里剩下的花朵，若有所思地点了点头。

赵小微老师接着说：“这样吧，从今天开始，你们俩负责照顾这个花坛，给花浇水、施肥，让它们长得更茂盛。

这既是对你们的惩罚，也是让你们学会爱护花草，承担责任。”

王强和李勇连忙点头，表示一定会好好照顾花坛。

从那以后，王强和李勇真的像变了个人似的。

每天放学后，他们都会主动来到花坛边，认真地给花浇水、除草。

在这个过程中，他们渐渐了解了植物的生长过程，也体会到了呵护生命的不易。

有一次，王强兴奋地对李勇说：“李勇，你看这朵花开得多漂亮，这可是咱们照顾出来的。”

李勇也笑着说：“是啊，原来照顾花这么有意思。”

随着时间的推移，花坛在他们的照料下变得更加美丽，花朵开得更加娇艳。

同学们看到王强和李勇的变化，都纷纷竖起大拇指。

而王强和李勇在照顾花坛的过程中，也逐渐改掉了调皮捣蛋的毛病，变得更加懂事、有责任感。

在一次班会上，林悦老师表扬了王强和李勇。

“王强和李勇同学之前虽然有些调皮，但他们勇于改正错误，并且通过自己的努力，让花坛变得更美了。

他们这种知错能改的精神值得我们每一个同学学习。”

同学们听了，纷纷鼓掌。

王强和李勇站在讲台上，脸上洋溢着自豪的笑容。

张蒙蒙得知了这件事，也对王强和李勇的转变感到欣慰。

她对赵小微说：“小微，你这办法真好，让这两个调皮蛋变成了爱护环境的小能手。”

赵小微笑着说：“孩子们嘛，调皮是天性，只要正确引导，他们都能变得很优秀。”

在希望小学这个温暖的大家庭里，像王强和李勇这样的“调皮蛋”

在老师的关爱和引导下，正逐渐找到自己的方向，茁壮成长。

而张蒙蒙、赵小微以及其他老师们，也始终用耐心和爱心，呵护着每一个孩子的成长，让希望小学充满了生机与希望。

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