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第95章 帝国裂变8（第4页）

当哥哥的捂住了胸口，感觉一口老血将吐未吐，极为心塞。

养个妹妹怎么感觉那么闹心？不能打不能骂，如果这事是刘小猪做出来的，夏安然保证马上举起鸡毛掸子！

好怀念弟弟！

被兄长念叨的刘小猪此时日子也不好过。

他作为太子，自然也要承担一部分属于自己的政治工作，譬如和皇叔梁王一同接待伊稚斜。

刘彻一点都不喜欢匈奴人，但他已经被刘启带在身边教导。

刘启生怕自己时日无多，更怕自己猝亡以至于后续无人接手，诸事都带着刘彻一起。

但是刘小猪被要求不能问、不能说，只能看，只能听，一切要靠他自己阅读和判断。

刘启每天都会抽空听小孩对于一件事情的看法和理解，以此调整给刘彻的课外书单。

西汉皇室崇黄老，黄老之学属于道家教育体系，道家主要靠的是点化。

一点灵光通了，你就懂了，所以在教导孩子的时候他们多半不会句句字字地讲解。

因此，刘启的教育方法也深受此影响。

这种教育方式和后世的儒家字字掰开给你分析给你讲解的模式完全不同。

所以儒家可以成为大众教育模式，而道家却只能成为精英模式。

毕竟不是所有人都能够被成功点化。

在刘彘回到长安的最初，他曾经给了刘启一个大大的惊吓。

小皇子被叫回来自然要开蒙，但是当天夜里，负责给刘小猪开蒙的先生就面色古怪地找到了刘启。

刘启听人汇报一番后忙摸了个空去找儿子，当他拿起书本一番考校之后也惊愕了。

彼时还叫刘彘的胶东王知识储备过于惊人，其本身的词汇量庞大不说，阅读量也到了令众人吃惊的程度。

虽然有不少书籍他只是先一步背下来，理解还浮于表面十分浅薄，却已经足够让人吃惊。

他的基础非常扎实，根本不需要开蒙，而是可以直接进入到后续教育的范畴。

刘彘殿下那时候虚岁八岁，实岁才六岁！

而普通人家的孩子这个年岁刚刚启蒙识字！

刘胜殿下是怎么教授弟弟的？

被问到这个问题的时候，刘彘完全不觉得自己了不起，因为……“皇兄和阿皖学得比我快多了。”

这一点得到了小豆丁军团的认可。

众人对着一脸心有戚戚的伴读军团均都十分好奇。

等再考校了一番他们的功课后也发现，这些孩子亦是遥遥领先于京城内的同龄孩子。

而对于这种领先，这些孩子们都面露惊愕，一脸的他们怎么学得那么慢？的欠揍表情。

这一次，就连刘启也开始好奇起了夏安然怎么教的了。

此前从儿子寄来的书信里头，刘启只看到了一个带着弟弟傻乐、满地撒欢的臭小子，但是现在从小儿子身上他觉得可能并非如此。

刘彻这样的积累，绝非一日两日之功。

其实答案很简单，就是言传身教。

夏安然的功课十分繁重，窦皖亦不亚于他，二人的学习节奏飞快，尤其在两人作伴以后，更是在学海之中成了浪里白条。

夏安然觉得窦皖的学习能力太可怕，他自觉自己是个成年人的理解能力，如果输给了一个小豆丁那也太丢脸，自然奋力追赶。

但事实上他自己其实也差不离，正常人哪能同时学习两家学派，这最后还不得教成四不像。

如果被外人知道，只怕要指着太傅的鼻子骂他误人子弟。

咳，其实太傅也是第一次教人来着，他也没经验啊，就想着把自己毕生所学交给学生。

正所谓一个好学者未必是一个好老师，太傅就是如此。

幸好夏安然也不是什么正常学生，他来自信息大爆炸时代，对于新知识和新理解接受力良好，并且还能将之揉在一起归纳理解。