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第四章 论查克拉在空气中的传播路径（第1页）

上课时间已经到了，同学们正等待着老师进入教室。

然而平常一直恪守忍者守则，一向守时的老师，今天却出乎大家意料地迟到了。

此时，这位可亲可敬的中年男子，正一脸目瞪口呆地盯着眼前这个漂亮的小男孩儿。

“你要退学？”

中年男子重复了一遍伊藤苍介说过的话，仿佛在确定自己刚才是不是中了一发幻术。

却只见伊藤苍介一脸认真地点了点头。

“老师，我认真考虑过了，我天赋不佳，查克拉提炼缓慢，三身术至今一个也没学会，体术也在班上排名末尾，偏偏又好逸恶劳，生性懒散，实在是没法做一个忍者！”

中年男子闻言，竟忍不住跟着下意识地点头。

回过神来，又苦口婆心地劝说道：“你能正确地认识到自己的不足，就更应该加倍努力，弥补起来。

就算最后不能成为一个伟大的忍者，能够成为一个下忍也是好的啊！”

伊藤苍介憋着将巴掌扇到对面那位颇为敬业的中年大叔脸上的冲动，叹气道：“自从父母去世之后，我对忍者产生了不小的恐惧，我畏惧战斗，畏惧死亡，如今甚至都不敢拿起一把苦无！

我夜夜做噩梦，梦见父母哭着喊着让我别做忍者，让我安心做个普通人。

如今，我是真的心累了，或许，我就不该抱着一个忍者梦，我就应该听从父母的建议，安心做个木叶的普通公民吧！”

中年男子张了张嘴，见到伊藤苍介稚嫩脸蛋上流露出的满满的坚定之色，终究是摇了摇头，一脸的遗憾和唏嘘。

“如果这是你认真考虑的结果，那么老师也不勉强你了，”

拍了拍伊藤苍介的脑袋，中年男子感慨万千，“老师会给你办好离校手续的。

不过，苍介你要记住，作为一个普通人，仍然要勤奋努力，认真生活，知道了吗？”

“知道了老师！”

伊藤苍介满心欢喜，看到中年男子脸上的遗憾和不舍，便对这个负责的老师开口道：“放心吧老师，即便作为一个普通人，学生仍然会牢记木叶的教诲，坚决维护火影大人的领导方针，坚定传承木叶伟大的火之意志，坚信木叶和平，发展，繁荣，富强的建村理念，努力提升自我，争取成为德智体美劳五好木叶公民，为实现伟大木叶梦贡献出自己的一份力量！”

向着被自己一番豪言壮语，说得一愣一愣的中年男子敬了个标准的少先队员队礼，伊藤苍介迈开腿，一溜烟地跑出了忍者学校。

出了校门，仰头望向天空，竟有些天高任鸟飞，海阔凭鱼跃的豪迈之感！

摇了摇头，将这种不切实际的错觉甩出脑袋，伊藤苍介暗暗提醒自己：革命尚未成功，同志仍需努力啊！

回到家里，拿出了一本笔记本，在上面不停地写写画画。

首先，最为重要的一点：查克拉的传播路径！

这关系到伊藤苍介后续对查克拉的一系列实验。

至于查克拉有没有类似于光子之类的基本单位啦，基本单位是否拥有质量，电荷，寿命，自旋等基本属性啦，甚至基本单位的相互作用啦，分类啦，还是往后捎捎吧。

毕竟忍界可没有大型查克拉对撞机这玩意儿！

好在父母多年任务留下的钱财不在少数，伊藤苍介才能够购置订做一些实验器具，而不至于担心这起步的几个实验的花销问题。

郑重地取出了一叠查克拉试纸，和一个专门用查克拉金属打造的三十厘米长短，手臂粗细的中空管子。

将查克拉试纸竖直固定在桌面上，右手握拳伸入查克拉金属管五厘米左右，另一端的管口距离查克拉试纸十五厘米，对准查克拉试纸固定不动后，这次的实验便准备完毕。

伊藤苍介坐在凳子上，默默地提炼查克拉，又将查克拉凝聚在右手之上。

查克拉是可以在空气中凝聚和传播的，不然螺旋丸千鸟之类的忍术就不可能出现了。