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第六百五十四章 学生会的意义（第3页）

然而林逸轩的回答却非常的直白。

所有老师都愣了愣。

“学生会会长存在的意义就是成为学生们心目中的标杆，换句话说，要成为人中龙凤，那就得做到这一切，如果说连这些义务都做得不到的话，那么我们评选出他的意义又是什么呢？”

林逸轩又问道。

有些老师想说话，却被林逸轩这种舍我其谁的气势给弄得不知道怎么开口。

“当然了，成为学生会长的还有一个意义在于让他学会如何把权力分配出去，并不是说学生会会长一个人要抗下全部的义务，刚才也说了，学生会是个庞大的组织，其下属的部门机构也是很多的，只要学生会愿意，如何设置下属部门的权利只要负责老师许可都是可以开设的，本来成立学生会的目的就是让让学生更大程度的为学校服务，由越多的学生参与进来是最好不过的，反之也是考验这位会长个人能力，虽然在这里如此说道这位会长的工作会很繁重，但是要她能够胜任这个位置，那么将来出了学校之后，她绝对称得上是一个一等一的人才。”

林逸轩又说道。

“诸位老师还有异议么？”

江雪也是问道。

在座的老师相互看了看，还是有人举起了手来“那么请问院长大人，学生会难道就没有老师需要介入的么？”

“当然由必要。”

江雪回答“不过负责老师主要还是以督促为主，学生会主要还是以学生为主的，要是老师唱主调的话那难本末倒置了。”

“那还请问这位负责的老师又会是谁？”

又有老师问了。

听到了这里周若成心里也是一紧。

“这位老师么，自然是我们的教研处副主任周若成周老师。”

江雪说道。

“周老师请站起来。”

周若成也是赔笑着站了起来“不好意思啊，大家包涵。

。

。”

老师们也是鼓起掌来，不少人脸上也是露出了“果然是他。

。”

这般的眼神。

“周老师在没有来我校之前担任过执政府，所以在工作方面我们也完全不用担心，况且在最大限度的锻炼学生的自主性这方面，我想在座的各位老师对周老师的能力也是很认可的对么？”

江雪说道。

几个老师相互看了看，都是点头纷纷表示同意。

“这次的会议项目主要是这些，还有哪位老师需要补充的么？”

江雪又问道。

没有老师回答。

“那么周老师你作为这次活动的主要负责老师，你还有什么话要说的么？”