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第57章 笨蛋学生（第3页）

几天后，作文陆续完成，同学们将写好的作品交给了老师。

老师们将这些作文收集起来，寄往了位于京城的评审组。

在京城，两位经验丰富的语文老师负责评审这次作文大赛。

他们仔细阅读着每一篇文章，认真评判着每一篇作品的优劣。

突然，一篇名为《珍珑》的作文引起了他们的注意。

这篇作文是用文言文写成的，文笔流畅，意境深远，一下子就抓住了他们的眼球。

“老罗，你看这篇文章，是用文言文写的，写得真不错。”

一位名叫树峰的老师说道。

“哦？让我看看。”

老罗接过作文，戴上老花镜，开始认真阅读起来。

“嗯，树峰，你说的没错，这篇文章确实写得不错，可以算是满分作文了。”

文章开头这样写道。

“古有善弈者，居山林中，生平于战，未尝败绩……”

短短几句话，就勾勒出一个神秘莫测的棋手形象，一下子就吸引了读者的兴趣。

两位老师被文章的精彩内容深深吸引，他们一边阅读，一边赞叹不已。

“这篇文章真是难得一见的好作品啊！”

树峰感叹道。

“是啊，作者的文笔真是太好了，简直就像古代的文人墨客一样。”

老罗也赞不绝口。

文章以一个古代棋手的故事为线索，讲述了棋手毕生追求棋艺的境界，以及他最终留下一个未解棋局的故事。

作者巧妙地将“留白”

的主题融入到棋局之中，寓意深刻，引人深思。

两位老师对这篇文章赞赏有加，他们一致认为这篇文章是所有参赛作品中最优秀的一篇。

“这篇文章的作者是谁？”

老罗问道。

“好像是临县一中的一个学生，叫段飞扬。”

树峰回答道。

“哦，是县一中的学生啊，真是不错。”

老罗点点头，对这位来自县城的学生刮目相看。

“就暂定这篇文章为第一名吧。”

树峰提议道。

“好，我们再看看其他的文章，如果没有更好的，这篇文章就是第一名了。”

老罗表示赞同。

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