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第1章 岁月的与憧憬（第3页）

在姥爷看来，县城里的教学条件得天独厚，师资力量雄厚，学习资源丰富，能为孩子提供更为广阔的成长空间，就像为小鸟提供了一片更辽阔的天空。

然而，现实的难题却如同一座难以逾越的大山，横亘在他们面前。

县城学校的学费昂贵得令人咋舌，村里小学一个学期仅仅50块钱，可到县里上学算是借读，再加上石添是农村户口，每学期借读费高达200块。

要知道，当时石添妈妈的月工资才120块钱，这对于一个普通的农村单亲家庭而言，无疑是一个天文数字，实现起来困难重重。

经过一家人围坐在昏暗灯光下的反复商讨，大家最终一致同意姥爷的想法，决定送石添去当时文安县城最好的小学——文安第二小学。

做出这个决定并非易事，每个人都深知其中的艰难。

姥爷磕了磕旱烟袋锅子，语气坚定地说：“咱不能苦了孩子的前程，咬咬牙，县城的教育资源好，对添儿今后有好处。”

石添妈妈虽然面露难色，但看着石添眼中满是憧憬与渴望的眼神，最终还是坚定地点了点头。

她明白，为了孩子的未来，再难也要试一试。

姥姥在一旁轻轻叹了口气，却也默默表示支持。

就这样，石添妈妈在她单位申请了一间宿舍。

宿舍虽然不大，却被收拾得干干净净，摆放着简单的桌椅和床铺。

石添看着这个崭新的环境，眼中闪烁着兴奋与期待的光芒，仿佛看到了未来的无限可能。

为了凑齐学费，那段时间一家人省吃俭用，恨不得把一分钱掰成两半花。

姥姥把积攒多年的压箱底钱拿了出来，那是她一辈子的心血；石添妈妈更是节衣缩食，能省则省。

终于，在开学前夕，一家人齐心协力凑齐了所需费用，石添也得以顺利入学。

入学第一天，石添穿上妈妈亲手洗得干干净净的衣服，背着姥姥连夜一针一线缝好的书包，怀揣着家人满满的期望，迈着轻快而坚定的步伐走进了校门。

清晨的阳光洒在他稚嫩的脸上，映出一片充满希望的光辉。

他知道，自己即将开启一段全新的旅程，而这段旅程，承载着家人的爱与梦想，如同扬起风帆的小船，即将在知识的海洋中起航。

县城的学校果然与村里的小学截然不同，踏入校门的那一刻，石添就像刘姥姥进大观园一般，被眼前的一切深深吸引。

崭新的教学楼拔地而起，如同巨人般矗立在校园中央；宽敞的操场绿草如茵，仿佛一块巨大的绿色绒毯；丰富的校园文化宣传栏，展示着各种各样的知识与活动，如同一个知识的宝库。

这里不仅有优秀的师资力量，还有各种丰富多彩的兴趣班。

令人惊喜的是，在九十年代，学校就已经开始推行素质教育，而且各种兴趣班都是免费的，为孩子们提供了广阔的发展空间。

学校有着一套独特的选拔方式，由各个班的班主任负责发现有各种特长的学生，然后统一推荐给各个兴趣班的老师。

石添自小就对唱歌和美术展现出浓厚的兴趣，仿佛这两项艺术是他灵魂深处的挚友。

在村里时，他常常跟着收音机哼唱小曲，尽管五音不全，却唱得如痴如醉，仿佛在歌声中找到了属于自己的小世界；他还会拿着树枝在土地上涂鸦，用简单的线条勾勒出脑海中想象的奇妙世界，那一幅幅充满童趣的画作，是他内心世界的真实写照。

入学没多久，敏锐的班主任就注意到了这个充满灵气的孩子。

音乐课上，石添那清亮的嗓音尽管偶尔会跑调，但他投入的神情和对音乐的热爱，就像一团燃烧的火焰，深深打动了老师；美术课上，他用简单的画笔勾勒出的图案总是别具一格，充满了乡村孩子独有的质朴与想象力，仿佛每一笔都蕴含着无尽的故事。

于是，班主任决定把他推荐进了声乐班和国画班。

得知这个消息，石添兴奋得一蹦三尺高，放学后，他像一阵风似的一路飞奔回妈妈单位的宿舍。

推开门，看到正在忙碌做饭的妈妈，他气喘吁吁地喊道：“妈，我进声乐班和国画班啦！”

妈妈转过身，眼中满是惊喜与欣慰的泪花，笑着说：“太好了，添儿，可得好好学，别辜负了老师的期望。”

进入兴趣班后，石添仿佛如鱼得水，找到了真正属于自己的舞台。

在声乐班，老师从最基础的发声练习教起，石添学得一丝不苟，每一个音符都像是他与世界对话的密码。

每天清晨，当第一缕阳光还未完全照亮大地，他就会早早起床，跑到操场边，对着空旷的场地练声。

那稚嫩的“咿咿呀呀”