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第二十二章同桌的你第二十三章到自然中去（第1页）

第二十二章同桌的你

二年级的故事，本应放在前面，但因着这故事的分量，还是留在最后吧。

那时，班上转入一位男生，白肤圆脸，浓眉大眼，很是羞涩腼腆。

在讲台上自我介绍时，连脖梗儿都红了，他，在我眼里，有点俊俏，有点可爱，有点惹眼！

这次，竟然，又坐了同桌！

这便是《同桌的你》的故事了，嘘！

悄点声儿，瞧，人家的脸都红了……

还是好学生，而且，名列前茅！

心里就有点压力了，暗地里较着劲儿，比赛着，这次，你前；下次，我前，轮流坐庄，谁也不服谁！

就这么着，连老师也分不清到底谁学得更好些，反正，都是老师眼中的好学生，都被寄予厚望。

第二年，他长高了，坐在我后面，我们仍然说话，但不多，他从不和人急，更不和我急，互相研究题目时，也不保留。

但他个子高了，分数不一定就高，仍然互为对手，“第一名”

像盏流动红旗，在我们之间传来传去，终不落外人之手。

看着他眼里温和的光芒，心里也静静的，时光便在这静静的眼神中流过。

上了初中，依然还是同桌，还是静静的眼光与静静的时光。

可班上秩序乱了，男女生竟然不说话！

为了同学们的视力，每两周照例要调整一下座次，就是依次往右移两个座次，但因左右两边是俩人一排，中间是三人一排，有时调整时，我俩之间会隔一个巷道。

怪了！

怪了！

是谁用粉笔把我们的桌子腿儿连起来的？

中午来上课，发现我们桌子下的粉笔印儿，我不由地满面通红，忙忙地，趁他没来之前赶紧擦去，可明天再来，又是如此。

经过侦察，发现是我的新同桌搞得鬼，咬牙切齿地警告他不许这样，可他一脸怪笑，依然如故。

没办法，只好改变战术，

可怜巴巴地央求他饶了我们，他却上了瘾，就是不放手。

实在没辙了，也就任由他去，不料，一切却平静了。

原来，孩子的心性便是如此。

某天早读，一翻书，发现一张纸条：“把你的拾零本（老师要求每人要有一册拾零本，记些课外知识，并定期检查。

这本子有私密性，只给老师看，同学之间互相保留）借我看一下！”

后面没署名，也没日期。

惊讶之余，晃着纸条大声问：“谁要借我拾零本？！”

一时招来许多同学，大家围着我，争着看纸条，猜着是谁敢冒天下之大不韪？这个说是A，那个说是B，直到早读课下了，也莫衷一是。

第一节课上后，我自己才细细琢磨这字体，字迹潦草，显然有所遮掩，但我终于确定了，是他，我的同桌！

心里顿时就后悔了，怪自己一时大意，出卖了他的秘密，不管借不借他，我都不该在这种男女生不说话的情况下让他窘迫。

追悔之中，决定亡羊补牢。

于是，趁着中午得空，也写纸条给他：“早上的纸条是你写的吗？”

同样没署名，瞅个空儿塞到他语文书内，准备问清楚后就把拾零本借给他。

下午，来到教室，打开书本，有纸条回应：“不是我……”

顿时气泄，再看那字迹，和早上的纸条对比，明明一样，还说不是他。

既然不是他，那他咋知道那纸条是我写的并回复我呢？可他就是不承认。